期中考協作報告:《遊戲學中文》遊戲設計
一.目標:運用所學課程內容,設計有趣的中文學習遊戲
二.繳交日期:
1. 繳交作品日期:2019年10月11日
2. 課堂遊戲競選:2019年10月18日
3. 繳交方式:bit.ly/2kJDXBZ(紙質作品,也需上網填寫;作品帶到教室交)
三.資料來源:
1. MZHY第一課考駕照用中文(P7-22)
2. DMV中文版2015駕駛手冊(P 1-27)
3. MZHY第二課是誰發現了美洲(P22-38)
4. Google、YouTube、Bing….等等。
四.遊戲設計形式:使用教過的內容(三.資料來源),發揮創意來設計你們小組的遊戲
1. 線上遊戲(Tool:Kahoot、Quizizz....等。)
2. 例如;大富翁、爬樓梯、蛇形階梯,或其他。
3.手繪遊戲材料:
(1)小組自備白色海報紙(22”X28”)、兩種不同顏色的題問卡 和答案卡(3”X 5”)
(2)老師提供:空白骰子,製作中文數字骰子
五.步驟:
1. 小組討論:決定組長、主題、內容、工作分配
2. 檔案設置:Google Drive(各組,老師已設好)
3. 製作形式:手繪和電子遊戲;兩種形式,自由選擇
4. 製作方法:手繪,或上網製作(每人最少四題,包括;題目和答案)
六.評分:遊戲設計項目占期中考總成績30%
**小組協作評分標準 100%
1.創意設計:25%
2.文字(每錯一個字,扣一分):30%
3.句型順暢:20%
4.圖片/影片選擇是否適當:15%
5.遊戲受歡迎程度:10%
七.課堂任務:挑戰各組設計的遊戲
1.各組上台解說其遊戲規則,台下同學可提問
2.每組輪流到各組體驗玩遊戲
3.票選最好玩的的遊戲:不記名形式,每人一票,(老師和輪值家長)勝出小組的組員各加(Extra point+20分)
八.繳交鏈接:請使用下面的Google 表單繳交遊戲Link。
二.繳交日期:
1. 繳交作品日期:2019年10月11日
2. 課堂遊戲競選:2019年10月18日
3. 繳交方式:bit.ly/2kJDXBZ(紙質作品,也需上網填寫;作品帶到教室交)
三.資料來源:
1. MZHY第一課考駕照用中文(P7-22)
2. DMV中文版2015駕駛手冊(P 1-27)
3. MZHY第二課是誰發現了美洲(P22-38)
4. Google、YouTube、Bing….等等。
四.遊戲設計形式:使用教過的內容(三.資料來源),發揮創意來設計你們小組的遊戲
1. 線上遊戲(Tool:Kahoot、Quizizz....等。)
2. 例如;大富翁、爬樓梯、蛇形階梯,或其他。
3.手繪遊戲材料:
(1)小組自備白色海報紙(22”X28”)、兩種不同顏色的題問卡 和答案卡(3”X 5”)
(2)老師提供:空白骰子,製作中文數字骰子
五.步驟:
1. 小組討論:決定組長、主題、內容、工作分配
2. 檔案設置:Google Drive(各組,老師已設好)
3. 製作形式:手繪和電子遊戲;兩種形式,自由選擇
4. 製作方法:手繪,或上網製作(每人最少四題,包括;題目和答案)
六.評分:遊戲設計項目占期中考總成績30%
**小組協作評分標準 100%
1.創意設計:25%
2.文字(每錯一個字,扣一分):30%
3.句型順暢:20%
4.圖片/影片選擇是否適當:15%
5.遊戲受歡迎程度:10%
七.課堂任務:挑戰各組設計的遊戲
1.各組上台解說其遊戲規則,台下同學可提問
2.每組輪流到各組體驗玩遊戲
3.票選最好玩的的遊戲:不記名形式,每人一票,(老師和輪值家長)勝出小組的組員各加(Extra point+20分)
八.繳交鏈接:請使用下面的Google 表單繳交遊戲Link。
midterm_report_遊戲學中文遊戲設計.svcs.pdf | |
File Size: | 189 kb |
File Type: |
2019_dmv加州駕駛手冊-中文版.pdf | |
File Size: | 8683 kb |
File Type: |